<\/p>\n\n\n\n
A Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica j\u00e1 \u00e9 um componente curricular obrigat\u00f3rio na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o. No entanto, a carga hor\u00e1ria m\u00ednima definida atualmente, n\u00e3o contempla as necessidades para um desenvolvimento adequado dos alunos.<\/p>\n\n\n\n
O Projeto de Lei n\u00ba 3.929\/2019 avan\u00e7a nesse debate ao propor a defini\u00e7\u00e3o de no m\u00ednimo 3 horas-aula semanais, fortalecendo o papel da disciplina na forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes. A proposta dialoga com recomenda\u00e7\u00f5es da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade, que indica a pr\u00e1tica regular de atividade f\u00edsica como essencial para crian\u00e7as e adolescentes, e reconhece a escola como o ambiente mais democr\u00e1tico para garantir esse acesso.<\/p>\n\n\n\n
Ampliar o tempo dedicado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u00e9 investir em:
\u2714\ufe0f sa\u00fade
\u2714\ufe0f aprendizagem
\u2714\ufe0f desenvolvimento social<\/p>\n\n\n\n
E tamb\u00e9m fortalecer a atua\u00e7\u00e3o do profissional de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na forma\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es. O CREF13\/BA segue acompanhando e defendendo iniciativas que valorizem a profiss\u00e3o e promovam mais qualidade de vida para a sociedade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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